Le titre de ce dossier est évidemment provocateur. Il sous-entend qu’il y aurait un modèle à suivre, un idéal à atteindre. Or justement (et toutes les recherches le prouvent), la liste des qualités du bon prof. est inépuisable. En 1928, des chercheurs du Commonwealth en ont répertorié 83 ! Le « bon prof. » est… Lire la suite »
A l’heure où la recherche de performances est une valeur dominante, faut-il prendre encore le temps de passer par la phase du brouillon ? Que répondre à l’élève qui nous dit « je pense dans ma tête et je rédige directement. Comme ça, je gagne une heure de travail. » ?Le brouillon serait une perte… Lire la suite »
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N° 131 (Novembre, décembre 2016, janvier 2017.)
Le dossier du mois Le bon prof d'éco-gestion Le titre de ce dossier est évidemment provocateur. Il sous-entend qu’il y aurait un […]
